Selasa, 24 Desember 2013

Kisi-kisi Ujian Nasional 2014 (akan) sama dengan Kisi-kisi UN 2013


Ujian nasional (UN) meskipun tidak sedikit yang tidak setuju untuk diselenggarakan tapi pemerintah bersikukuh untuk terus menyelenggarakannya. Sebagaimana konvensi UN beberapa waktu lalu yang telah menyepakati akan tetap menyelenggarakan UN (kesepakatan hasil musyawarah yang sudah dapat diterka hasilnya) .Bahkan tahun lalu saja sudah dicetuskan bahwa  kisi-kisi UN 2013 (2012/2013) akan sama dengan kisi-kisi UN 2014 (2013/2014) dan juga tahun berikutnya , alasannya karena tidak banyak berubah. Itupun kalau pemerintah tidak ingkar dengan pernyataannya.
Untuk melihat kisi-kisi soal UN tahun 2012/2013 dan memang belum memiliki silahkan klik di sini.
Pernyataan itu seperti yang ditulis di Kompas tahun lalu: “Ketua BSNP Aman Wirartakusumah mengatakan bahwa kisi-kisi UN 2013 ini diproyeksikan akan terus digunakan hingga tiga tahun ke depan. Pasalnya, dari tahun ke tahun tidak terdapat banyak perubahan dalam kisi-kisi UN sehingga dipandang lebih efektif jika kisi-kisi yang baru ini tidak hanya dipakai untuk tahun depan. Ada memang, tapi hanya sedikit sekali. Untuk itu, kami rencanakan kisi-kisi ini berlaku untuk tiga tahun ke depan karena perubahan yang tidak banyak,” kata Aman kepada Kompas.com, Jumat (23/11/2012).”
Pantas saja saat jelang UN 2013, pihak kemdikbud sudah berani membuat pernyataan seperti itu, direncanakan dipakai selama 3 tahun hingga pergantian kabinet baru nanti. Keteguhan untuk tetap menyelenggarakan UN itu pun tersurat dari ucapan mendikbud, silahkan simak di berita ini. Ada kepentingan apa sebenarnya ini?
Berdasarkan analisis kisi-kisi UN 3 tahun terakhir untuk mata pelajaran kimia SMA/MA memang tidak ada perubahan signifikan. Untuk itu tidak terlalu penting lagi kita menunggu keluarnya kisi-kisi soal UN tahun 2013/2014. Tidak perlulah kita menghabiskan energi untuk mencari kisi-kisi soal UN lagi kita manfaatkan yang sudah ada toh kurikulum yang digunakan masih sama, yang berkuasa untuk menetapkan itu juga masih sama.

Jumat, 13 Desember 2013

Rabu, 11 Desember 2013















Kamis, 05 Desember 2013

MASA BIMBINGAN STUDI



ATRIBUT LAKI-LAKI

1.      Topi memakai pot bunga plastik warna hitam, tali topi dari rafia yang dikepang warna biru muda.
2.      Memakai seragam SMP Asal.
3.      Ikat pinggang dari tali sepatu yang dikepang warna hitam.
4.      Memakai tas dari kantong kresek warna hitam.
5.      Memakai nametag yang dibuat dari kertas buffalo warna kuning.
6.      Memakai jam tangan dari tutup botol plastik minuman.
7.      Membawa buku dan alat tulis (pulpen, pensil, spidol)

ATRIBUT PEREMPUAN

1.      Rambut diikat dengan karet sesuai bulan lahir warna merah, kuning.
2.      Topi memakai pot bunga plastik warna merah bata, tali topi dengan rafia warna pink.
3.      Memakan seragam SMP Asal.
4.      Ikat pinggang dari tali sepatu yang dikepang warna putih.
5.      Memakai tas dari kantong kresek warna pink.
6.      Memakai nametag dibuat kertas buffalo warna pink.
7.      Memakai jam tangan dibuat dari tutup botol minuman plastik.
8.      Membawa buku dan alat tulis (pulpen, pensil, spidol)






MAKANAN DAN MINUMAN YANG HARUS DIBAWA

HARI PERTAMA
-         Susi ala Indonesia
-         Biskuit ban kontainer
-         Permen lampu taman
-         Buah malam minggu
-         Minuman yang dihormati

HARI KEDUA
-         Roti mbak sari
-         Biskuit terbaik
-         Ciki gak boleh diambil
-         Buah kesukaan dora dan buzz
-         Minuman ponari

HARI KETIGA
-         Rambut keriting goreng
-         Biskuit macan terbang
-         Ciki singa
-         Buah makan temen
-         Minuman air soda sobat imut


















GAMES

Menyusun Batang Koreng Api
Bahan: batang korek api minimal 30 batang, botol bekas
Waktu: 15 menit
Instruksi:
Buatlah kelompok kecil (7-11 orang), kemudian tiap kelompok berbaris ke belakang (buat 1 banjar). Dihadapan barisan masing-masing kelompok sediakan batang korek api dan botolnya. Secara berurutan mulai dari orang paling depan mengambil satu batang korek api simpan di atas mulut botol, kemudian orang kedua mengil satu batang koreng api simpan juga diatas tutup botol, begitu terus sampai batang korek api habis/atau waktu habis.
Kalau berhasil maka akan tersusun batang korek api denga rapi di atas mulut botol.
Tujuan:
 kekompakan kelompok
  1. menyelesaikan ide/kreativitas dalam menyusun batang korek api
  2. harmonisasi dalam melakukan penyusunan batang korek api
  3. melatih kecepatan dan ketepatan berpikir.
Membuat Sebuah Bangunan dari Sedotan
Bahan : sedotan sebanyak 50 buah
Waktu : 30 menit
Instruksi:
Buatlah bangunan apa saja, bisa rumah, gedung, rumah ibadah, dan lain lain dengan menggunakan sedotan ini. Bangunan yang kalian buat harus kokoh dan tidak gampang roboh ketika ditiup angin. Bagunan tersebut kokoh atau tidak akan dibuktikan dengan apakah bangunan tersebut roboh atau tidak ketika ditiup oleh fasilitator.
Tujuan dari Games ini:
  1. kerelaan untuk menerima dan mendengarkan pendapat dari teman sekelompok
  2. melatih kepekaan imaginer (kecerdasan spatial) dapat berimajinasi bangunan apa yang bisa dibuat dari sedotan
  3. melatih kecepatan berfikir
  4. melatih mengambil keputusan dengan cepat dan tepat
  5. mau menerima kegagalan untuk dijadikan pelajaran untuk yang akan datang
Lingkaran Berbelit
Tujuan
Menyadarkan peserta tentang pentingnya rasa 1 tim untuk memudahkan proses belajar dan bekerja dalam kelompok.
Langkah-langkah:
  1. Peserta berdiri dalam lingkaran, lalu menjulurkan kedua tangannya ke depan. Kemudian memegang tangan 2 peserta lainnya (missal : tangan kiri memegang tangan si A, tangan kanan memegang tangan si B) sampai membentuk suatu belitan besar.
  2. Semua kerjasama untuk coba membentuk kembali lingkaran sempurna tanpa melepaskan tangan yang dipegang dan tanpa berbicara.
Menggambar bersama
Tujuan
Peserta menyadari arti pentingnya komunikasi dalam suatu kelompok.
Langkah-langkah:
  1. Peserta dibagi dalam kelompok kecil (5 orang) dan setiap anggota kelompok memiliki nomor urut sendiri-sendiri dari nomor 1 sampai 5.
  2. Tiap kelompok mendapat selembar kertas plano dan sebuah spidol untuk menggambar.
  3. Secara berurutan setiap menit, setiap orang dalam kelompok masing-masing diminta menggambar pada kertas yang ada, dengan syarat : tidak boleh bertanya atau bicara satu sama lain, setiap orang menggambar apa yang dimaui dan dipikirkan sendiri, kemudian dilanjutkan oleh yang lain pada kertas yang sama menurut apa yang dimaui dan dipikirkan sendiri pula, dan seterusnya sampai seluruh anggota kelompok memperoleh bagian waktunya masing-masing untuk menggambar.
Menggambar Wajah Pasangan
Tujuan:
  1. Membantu peserta untuk memandang langsung ke dalam mata pasangannya, saling mengenal cirri-ciri wajahnya, dengan harapan hal ini bisa membantu peserta untuk saling terbuka dan tidak lagi kikuk dengan yang lainnya.
  2. Melatih peserta satu cara sederhana tentang menggambar dan menghilangkan perasaan peserta bahwa mereka tidak mampu menggambar.
Langkah-langkah:
  1. Dengan sehelai kertas setiap pasangan saling berhadapan dan mulai menggambar wajah pasangannya. Bisa mulai dari mana saja tetapi tidak boleh melihat kertas sama sekali.
  2. Gerakkan tangan mengikuti arah gerak pandangannya yang menelusuri garis wajah pasangannya.
  3. Setelah selesai menggambar, masing-masing pasangan bergantian mewawancarai pasangannya, mengenai nama, tempat tinggal, pekerjaan, umur, keluarga dan sebagainya. Waktunya cukup 5 menit saja untuk setiap peserta.
  4. Kemudian setiap pasangan tampil di depan kelompok memperkenalkan pasangannya dengan cara menunjukkan gambar pasangannya sambil menyebutkan :”Nama saya…(nama pasangannya), tempat tinggal….dan seterusnya.
Mutiara Dalam Guci

Tujuan
Merangsang kreativitas dan keberanian peserta untuk berpendapat.
Langkah-langkah:
  1. Gambarlah sebuah guci dengan berisi berbagai benda di dalamnya, di papan tulis (atau di tempat yang bisa dilihat oleh sluruh peserta).
  2. Katakan kepada peserta bahwa itu adalah gambar sebuah guci yang berisi penuh dengan bermacam kerilik, pecahan beling, dan batu-batu yang tidak berguna. Di bagian dasar ada mutiara yang sangat mahal harganya.
  3. Tanyakan kepada peserta, bagaimana caranya mengeluarkan mutiara itu dalam waktu yang singkat dan gampang.
  4. Diskusikan apa hikmah yang bisa dipetik dari permainan ini.
Pecah Balon
Tujuan
Memberikan kesegaran kepada peserta dengan melampiaskan emosinya.
Langkah-langkah:
  1. Bagikan kepada setiap peserta sebuah balon dan seutas tali raffia (kira-kira sepanjang 2 jengkal).
  2. Mintalah mereka meniup balon masing-masing.
  3. Mintalah mereka mengikatkan balon tersebut di kaki kirinya.
  4. Mintalah seluruh peserta berdiri di tengah ruang belajar.
  5. Jelaskan kepada peserta bahwa tujuan kegiatan ini adalah memecahkan balon orang lain sebanyak mungkin dengan cara menginjak balon-balon tersebut.
  6. Beri aba-aba untuk mulai.
  7. Bahas bersama peserta apa saja yang mereka rasakan, lihat dan dengar selama kegiatan tadi. Kenapa begitu ? Apa kesimpulan yang dapat ditarik?
  8. Sekarang topic yang direncanakan sudah bisa dimulai.
Bahan-bahan:
Balon dan tali raffia sebanyak jumlah peserta.
Rantai Nama
Tujuan
Permainan ini dimaksudkan bagi kelompok yang belum saling kenal nama masing-masing, agar lebih akrab, serta memberi pengalaman tampil di depan forum.
Langkah-langkah:
  1. Peserta besama pemandu berdiri di dalam lingkaran
  2. Pemandu menjelaskan aturan permainan sebagai berikut :
    Salah seorang menyebutkan namanya dengan suara keras agar terdengar oleh setiap peserta, kemudian peserta yang berdiri di sebelahnya (kiri atau kanan) menyebutkan nama peserta pertama tadi ditambah dengan namanya sendiri. Peserta ketiga menyebutkan nama peserta pertama dan kedua ditambah dengan namanya sendiri, begitu seterusnya sampai selesai.
  3. Proses ini diulangi lagi dengan arah berlawanan, dimulai dari peserta yang terakhir menyebutkan rantai nama tersebut.


JADWAL KEGIATAN MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK (MOPD)
SMK  KESEHATAN LETRIS INDONESIA - KOTA TANGERANG SELATAN
Tahun Pelajaran 2013/2014
HARI/TANGGAL NO WAKTU KEGIATAN TEMPAT PELAKSANA Standby
Senin, 1 07.00 - 07.30  Upacara Pembukaan  Lapangan/Aula  Semua  
15 Juli 2013 2 07.30 - 07.45  Cek Perlengkapan  Lapangan/Aula  Siswa Senior  
  3 07.45 - 08.15  Perkenalan Kelas  Kelas  Siswa Senior  
  4 08.15 - 09.00 Wawasan Wiyata Mandala  Kelas guru 6 kelas
  5 09.00 - 09.15 Istirahat  
  6 09.15 - 10.00 Tata tertib, hak dan kewajiban siswa  Lapangan/Aula  Siswa Senior  
  7 10.00 - 10.30 Game & Pengumuman  Kelas    
             
Selasa 1 07.00 - 07.15  Cek Perlengkapan  Lapangan/Aula  Siswa Senior  
16 Juli 2013 2 07.15 - 08.00 Keorganisasian  Kelas    
  3 08.00 - 08.15  Games  Lapangan/Aula  Siswa Senior  
  4 08.15 - 09.00 Budi Pekerti  Kelas    
  5 09.00 - 09.15 Istirahat  
  6 09.15 - 10.00 Prospek SMK & Pengenalan Jurusan  Kelas    
  7 10.00 - 10.30  Pengumuman Perlengkapan  Kelas  Senior/Guru  
Rabu 1 07.00 - 07.15  Cek Perlengkapan  Lapangan/Aula  Siswa Senior  
13 Juli 2011 2 07.15 - 08.00 Gebyar Ekskul  Kelas    
  3 08.00 - 08.15 Gebyar Ekskul  Lapangan/Aula  Siswa Senior  
  4 08.15 - 09.00 Gebyar Ekskul  Kelas    
  5 09.00 - 09.15 Istirahat  
  6 09.15 - 10.00 Kreasi seni siswa  Sekitar Sekolah  Semua  
  7 10.00 - 10.30  Upacara Penutupan  Lapangan/Aula  Semua  

Unordered List

Sample Text

Diberdayakan oleh Blogger.

Featured Posts

BIMBINGAN BELAJAR FAVORITA INDONESIA PORIS

Followers

Sample Text

Perum Poris Indah Blok G3

Perum Poris Indah Blok G3

Instagram

Facebook

https://web.facebook.com/profile.php?id=100009915887041

Ads

Pages

Blogger templates

Paling Dilihat

Popular Posts

Recent Posts

Text Widget